Diferencia entre revisiones de «Inteligencia»

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La [[w:Inteligencia|'''inteligencia''']] se ha definido de muchas maneras, incluyendo: la capacidad de [[lógica]], [[comprensión]], [[Autoconocimiento|autoconciencia]], [[aprendizaje]], [[Inteligencia emocional|conocimiento emocional]], [[razón|razonamiento]], [[planificación]], [[creatividad]], [[w:pensamiento crítico|pensamiento crítico]] y [[w:resolución de problemas|resolución de problemas]]. En términos más generales, se puede describir como la capacidad de percibir o inferir [[información]], y retenerla como [[conocimiento]] para aplicarlo a comportamientos adaptativos dentro de un entorno o contexto.
La [[w:Inteligencia|'''inteligencia''']] es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la [[lógica]].


== Citas ==
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Revisión del 11:41 27 nov 2019

La inteligencia se ha definido de muchas maneras, incluyendo: la capacidad de lógica, comprensión, autoconciencia, aprendizaje, conocimiento emocional, razonamiento, planificación, creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas. En términos más generales, se puede describir como la capacidad de percibir o inferir información, y retenerla como conocimiento para aplicarlo a comportamientos adaptativos dentro de un entorno o contexto.

Citas

  • «Difícilmente encontraréis entre los talentos científicos más profundos, uno solo que carezca de un sentimiento religioso propio. [...] Su sentimiento religioso adquiere la forma de un asombro extasiado ante la armonía de la ley natural, que revela una inteligencia de tal superioridad que, comparados con ella, todo el pensamiento y todas las acciones de los seres humanos no son más que un reflejo insignificante».
  • «La inteligencia, como las herramientas con filo, mejora enfrentándola con otras de mayor dureza».[1]
  • «La inteligencia me persigue, pero yo soy más rápido».
  • «Las inteligencias poco capaces se interesan en lo extraordinario; las inteligencias poderosas, en las cosas ordinarias».
  • «Los hombres inteligentes quieren aprender; los demás, enseñar».
  • «No voy a dejar de hablarle sólo porque no me esté escuchando. Me gusta escucharme a mí mismo. Es uno de mis mayores placeres. A menudo mantengo largas conversaciones conmigo mismo, y soy tan inteligente que a veces no entiendo ni una palabra de lo que digo».
  • «El inteligente no es inteligente por sí mismo, sino por su memoria».
  • «La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil pasar por tonto. Lo contrario es mucho más difícil».
  • «¡Inteligencia, dame el nombre exacto, y tuyo y suyo, y mío, de las cosas!»
  • «Al ignorante trátalo como inteligente y al inteligente como ignorante, el primero te lo agradecerá por sentirse adulado y el segundo por tener una oportunidad para enseñarte».
  • «El indicador más confiable que conozco para medir la inteligencia de una persona es su capacidad para enfrentar sus miedos y superarse a sí mismo».
  • «No pretendas ser bravo cuando basta ser inteligente».

Citas por autor

Arthur Charles Clarke

  • «Aún tiene que probarse que la inteligencia tenga algún valor para la supervivencia».
  • «La inteligencia del planeta es constante, y la población sigue aumentando».

Arthur Schopenhauer

  • «La cantidad de rumores inútiles que un hombre puede soportar es inversamente proporcional a su inteligencia».
  • «Cuanto más vulgar e ignorante es el hombre, menos enigmático le parece el mundo; todo lo que existe y tal como existe le parece que se explica por sí solo, porque su inteligencia no ha rebasado aún la misión primitiva de servir a la voluntad en calidad de mediadora de motivos».

Tony Duvert

  • «A la larga, la inteligencia vuelve a uno infeliz, taciturno, solitario y prácticamente idiota. ¿Quién se jactaría de tener un defecto así? Aquellos que no lo sufren, evidentemente».
    • Original (en francés): «A la longue, l'intelligence rend malheureux, chagrin, solitaire et pratiquement idiot. Qui se vanterait d'une telle infirmité ? Ceux qui n'en sont pas atteints, bien sûr».
    • Fuente: Abécédaire malveillant.[cita incompleta]
  • «La estupidez es una estrategia de la inteligencia: el niño se adapta, en cuanto nace, a su entorno de idiotas, y conquista un lugar entre ellos a base de imitarles».
    • «La bêtise est une stratégie de l’intelligence : l’enfant s’adapte, dès sa naissance, à son entourage d’imbéciles, il y conquiert une place en les imitant».
    • Fuente: Abécédaire malveillant.[cita incompleta]
  • «La inteligencia implica una resistencia al dolor moral, a la intimidación, a la angustia, a la desesperación. El hombre menos delicado será audaz en su pensamiento, encarnizado en su búsqueda, íntegro a la hora de expresarse. Los demás dirán a las primeras ofensas del conocimiento: —Me hace daño, luego es falso».
    • «L'intelligence implique une résistance à la douleur morale, à l'intimidation, à l'angoisse, au désespoir. C'est l'homme le moins douillet qui sera audacieux dans sa pensée, acharnée dans sa recherche, intègre dans son expression. Les autres diront dès les premières atteintes du savoir : —Ça me fait mal, donc c'est faux».
    • Fuente: Abécédaire malveillant.[cita incompleta]

Véase también

Referencias

  1. Sarmiento, J. M. Mil y un frases célebres. Planet House Editorials, 2016.
  2. Herrera Carles, Humberto. 1500 Frases, pensamientos para la vida. Editor Lulu.com. ISBN 978-11-0521-656-5, p. 82.
  3. Señor (1997), p. 475.

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