Summerhill

Summerhill, un punto de vista radical sobre la educación de los niños es un libro de Alexander Sutherland Neill publicado en inglés en 1960 y en español en 1974.

Citas

^{NOTA: Salvo en los casos que cuentan con referencia en español, la traducción de las citas incluidas en esta sección es propia del usuario que las aporta.}

• «El futuro de Summerhill puede importar poco. Pero el futuro de la idea de Summerhill es de la mayor importancia para la humanidad. A las generaciones nuevas hay que ofrecerles la oportunidad de crecer en la libertad. Dar libertad es dar amor. Y sólo el amor puede salvar al mundo».

• «El sistema de A. S. Neill es un punto de vista radical sobre la crianza de los niños (...) [y] representa el verdadero principio de la educación sin miedo. En la Escuela de Summerhill la autoridad no disfraza un sistema de manipulaciones».
  • Erich Fromm

• «En Summerhill no se le permite a un niño hacer lo que quiera. (...) Puede pasarse todo el día jugando, si quiere, porque el trabajo y el estudio son cosas que le conciernen a él solo. Pero no se le permite tocar la corneta en la sala de clase, porque molestaría a los demás».

• «La libertad estimula la intrepidez».

• «Neill no trata de educar a los niños para que encajen bien en el orden existente, sino que se esfuerza por criar niños que lleguen a ser seres humanos felices, hombres y mujeres cuyos valores no son tener mucho ni usar mucho, sino ser mucho».
  • Erich Fromm

• «No podéis hacer a los niños aprender música ni ninguna otra cosa sin convertirlos en cierto grado en adultos abúlicos. Los convertís en súbditos del statu quo, buen resultado para una sociedad que necesita individuos dócilmente sentados en escritorios tristes, parados tras los mostradores, que tomen mecánicamente el tren suburbano de las 8:30; en resumen, una sociedad sustentada sobre las raídas espaldas de hombrecillos amedrentados, de conformistas mortalmente asustados».

• «Summerhill está especializada en cierta rama del arte dramático que llamaremos actuación espontánea. (...) Es el aspecto creador del teatro escolar, es su aspecto vital. Todo el mundo puede trabajar en una comedia, pero no todo el mundo puede escribirla».

• «Un niño no ama. Quiere ser amado».

Bibliografía

• Neill, Alexander Sutherland (1ª ed. 1974). Summerhill. Fondo de Cultura Económica.  ISBN 9789681672225. Texto inglés en pdf