Andrea Goldin

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Andrea Goldin
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Andrea Goldin es una investigadora, bióloga y neurocientífica argentina.

Citas[editar]

  • «Ahora sabemos que durante el desarrollo no hay simples ventanas que, de golpe, se cierran. El desarrollo de la agudeza visual humana, por ejemplo, tiene al menos tres fases diferentes: una de maduración rápida, hasta llegar a niveles muy cercanos a los de la visión madura; le sigue una fase durante la cual la privación de estímulos específicos puede devenir en la degradación de la función y, por último, una fase en la que las experiencias compensatorias pueden reparar, al menos en parte, el daño producido por la privación de la segunda fase».
  • «Aproximadamente el 2% de nuestro peso corporal corresponde al cerebro; sin embargo, este órgano concentra alrededor del 20% del consumo de glucosa: ¡es el órgano que más glucosa consume! Y en el caso de los niños, cuyo tamaño cerebral es mayor en proporción al resto de su cuerpo, la tasa metabólica es incluso superior».
  • «Desde la neurociencias, no hay casos perdidos. Sobre todo durante el primer par de décadas, pero incluso toda la vida. La mente se va construyendo. Usando una analogía no del todo correcta: es como una casa en la que se van poniendo ladrillos, se pueden poner puertas nuevas, tirar paredes. Una vez que está armado es más difícil, es cierto; pero se puede. El cerebro, el órgano físico, cambia hasta que nos morimos. En las dos primeras décadas hay muchos más cambios… pero luego también».

Referencias[editar]

  1. Goldin, Andrea (2022), pp 42.
  2. Goldin, Andrea (2022), pp 78.
  3. De Ambrosio, Martín (23 de octubre de 2022). «Andrea Goldin: Desde las neurociencias, no hay casos perdidos: nunca es tarde para aprender». La Nación. Buenos Aires. Consultado el 21 de octubre de 2023. 

Bibliografía[editar]

  • Goldin, Andrea (2022). Neurociencia en la escuela, guía amigable (y sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje (1era edición). Buenos Aires: Siglo XXI. ISBN 978-987-801-147-9.