Diferencia entre revisiones de «Estudio»
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** Original: «A pupil from whom nothing is ever demanded which he cannot do never does all he can».<ref>Mill, John Stuart. ''Autobiography''. Simon and Schuster, 2013. ISBN 9781627936248.</ref> |
** Original: «A pupil from whom nothing is ever demanded which he cannot do never does all he can».<ref>Mill, John Stuart. ''Autobiography''. Simon and Schuster, 2013. ISBN 9781627936248.</ref> |
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** [[John Stuart Mill]], '' Childhood and Early Education'', capítulo 1. |
** [[John Stuart Mill]], '' Childhood and Early Education'', capítulo 1. |
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* «El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior».<ref>Becker, Martin G. ''Welten in Sprache: Zur Entwicklung der Kategorie «Modus» in romanischen Sprachen'', p. 51. Editorial Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2014. ISBN 9783110342833. </ref> |
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* «En el estudio no existe la [[saciedad]]». |
* «En el estudio no existe la [[saciedad]]». |
Revisión del 13:05 26 feb 2020
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos.
Citas de estudio, estudiar, estudiante, etc.
- «Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca hace lo que puede».
- Original: «A pupil from whom nothing is ever demanded which he cannot do never does all he can».[1]
- John Stuart Mill, Childhood and Early Education, capítulo 1.
- «El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior».[2]
- «En el estudio no existe la saciedad».
- «¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor».
- «La complacencia es enemiga del estudio. Si queremos realmente aprender algo, debemos comenzar por deshacernos de la complacencia. Nuestra actitud hacia nosotros mismos debe ser "aprender sin sentirnos jamás satisfechos", y hacia los demás, "no cansarnos de enseñar"».
- Mao Zedong
- Fuente: «El papel del Partido Comunista de China en la guerra nacional».[3]
- «Muchos estudiantes toman al estudio como un líquido que hay que tragar, y no como un sólido que debe masticarse. Luego se preguntan por qué proporciona tan poco nutrimento real».
- «Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber».
- «Quisiera vivir para estudiar, no estudiar para vivir».
- «Sin estudiar enferma el alma».
Referencias
- ↑ Mill, John Stuart. Autobiography. Simon and Schuster, 2013. ISBN 9781627936248.
- ↑ Becker, Martin G. Welten in Sprache: Zur Entwicklung der Kategorie «Modus» in romanischen Sprachen, p. 51. Editorial Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2014. ISBN 9783110342833.
- ↑ (octubre de 1938), Obras Escogidas, tomo II.[ref. incompleta, no válida]